ISBN: 9619515579 9789619515570

Category: Unavailable

Page count: 95

Zakon o varstvu pred diskriminacijo (ZVarD) med področja družbenega življenja, na katerih je diskriminacija prepovedana, uvršča tudi področje vzgoje in izobraževanja. Med osebne okoliščine, zaradi katerih nihče ne sme biti neenako ali slabše obravnavan, Zakon o varstvu pred diskriminacijo uvršča tudi invalidnost. /// Zagovornikovo poročilo se primarno nanaša na gibalno ovirane dijake. Gibalna oviranost je širok pojem, saj se lahko pri posamezniku kaže v različnih oblikah, različni so tudi vzroki zanjo. Zagovornik se je v svojih poizvedbah osredotočil predvsem na dijake s težjo gibalno oviranostjo, ki uporabljajo ročni voziček ali elektromotorni voziček. Če so srednje šole dostopne za težje gibalno ovirane dijake, so namreč dostopne tudi za tiste z blažjimi gibalnimi oviranostmi. Iz podatkov, ki jih je Zagovornik zbral s poizvedbami pri srednjih šolah, je Zagovornik pregledal zakonodajo z vidika uresničevanja pravice do ustrezne izobrazbe za gibalno ovirane dijake. Mednarodne pogodbe in nacionalna zakonodaja uporabljajo različna poimenovanja oseb, ki so jim te pravice podeljene. Na področju človekovih pravic in varstva pred diskriminacijo se uporablja poimenovanje »ljudje z invalidnostmi«, na področju izobraževanja je uveljavljeno poimenovanje »učenci in otroci s posebnimi potrebami«, na področju varstva ljudi z invalidnostmi »invalidi« itn. Tudi Zagovornik uporablja različno terminologijo, kadar povzema točno določeno zakonodajo, v vsebinskem smislu pa gre za gibalno ovirane dijake.