ISBN: 6235603746 9786235603742

Category: Education / Student Life & Student Affairs

Page count: 213

<p>Strategi pembelajaran yang terdiri dari beberapa unsur</p><p>mempunyai peran tertentu dalam mencapai tujuan pembelajaran.</p><p>Tentu saja setiap setiap bagian memiliki tugas penting dalam</p><p>kegiatan pembelajaran. Guru sebagai pendidik merupakan salah satu</p><p>komponen penting yang terlibat di dalamnya. Adapun komponen</p><p>pembelajaran yang dapat mendukung terlaksananya proses belajar</p><p>mengajar menurut Haudi (2021) adalah sebagai berikut :</p><p>1. Guru atau tenaga pendidik yang berperan sebagai</p><p>pendidik, memberi bimbingan, memberi pengajaran,</p><p>memberi arahan dan melakukan evaluasi kepada peserta</p><p>didik untuk menentukan hasil belajarnya.</p><p>2. Peserta didik, kumpulan siswa siswi yang melakukan</p><p>kegiatan belajar dan mengajar baik di lingkungan sekolah</p><p>negeri maupun swasta yang dibimbing oleh guru sebagi</p><p>tenaga pendidik.</p><p>3. Interaksi antara tenaga pendidik dan peserta pendidik,</p><p>Adanya keterkaitan antara guru sebagai tenaga pendidik</p><p>dan peserta didik akan menciptakan suasana pendidikan</p><p>menjadi seimbang. Jika tidak ada timbal balik diantara</p><p>keduanya maka tujuan pembelajaran tidak akan tercapai.</p><p>4. Tujuan Pembelajaran merupakan kemampuan yang harus</p><p>dicapai oleh peserta didik sebagi hasil akhir belajar.</p><p>5. Kurikulum berperan sebagai acuan pendidikan, yang berisi</p><p>mata pelajaran atau sejumlah pengetahuan yang harus</p><p>diselesaikan oleh peserta didik untuk setiap tingkatnya.</p>