by 高等教育出版, 吳美瑤, 楊深坑, 鄭勝耀, 侯雅雯, 李奉儒, 許宏儒, 王秋絨, 劉語霏, 黃嘉莉, 林仁傑, 楊怡姿, 楊洲松, 黃柏叡, 陳婉琦, 吳清山 · 2016
ISBN: Unavailable
Category: Education / Administration / General
Page count: 127
<p>學術研究</p><p>德國新移民學生補救教學政策之研究 / 吳美瑤、楊深坑</p><p>美國補救教學政策之研究:以《每位學生都成功法案》為例 / 鄭勝耀、侯雅雯</p><p>澳洲補救教育的歷史發展、現況與展望 / 李奉儒</p><p>法國教育陪伴措施之研究 / 許宏儒、王秋絨</p><p>日本補救教學政策之研究:「全國學生素質與學習狀況調查」<wbr>的導入與實施 / 劉語霏</p><p>新加坡補救教學政策與實踐之研究 / 黃嘉莉</p><p>英國補救教學政策之研究 / 林仁傑</p><p>OECD關於補救教學之政策論述分析 / 楊怡姿、楊洲松</p><p><br></p><p>國際教育趨勢</p><p>歐盟與臺灣補救教學政策之 / 黃柏叡</p><p>比較研究─以中輟為例 / 陳婉琦</p><p>教師組織公民行為知覺之探究及其對教育管理之啟示 / 湯家偉譯</p><p>“Investigation of teachers’ perceptions of organizational</p><p>citizenship behavior and their evaluation in terms of educational</p><p>administration,” by A. AVCI, 2016, Educational Research and</p><p>Reviews, 11(7), 318-327.</p><p><br></p><p>教育名詞解釋</p><p>水平思考法 / 吳清山</p>