ISBN: 3941927183 9783941927186

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Die in diesem Band versammelten Beiträge geben einen Überblick über empirisch gewonnene Daten und Analysen zu den Wirkungen des bislang umfassendsten Studienreformprojekts in der Geschichte der Hochschulen. Wurde die Diskussion bislang vorrangig auf Basis subjektiver Meinungen und Eindrücke geführt, liegen nun erste Forschungsergebnisse vor. Der Hauptfokus der 21 Beiträge liegt auf den Entwicklungen im deutschen Hochschulbereich. Die gewonnenen Erkenntnisse werden aber auch zu den internationalen Entwicklungen in Beziehung gesetzt. Die Themenauswahl macht deutlich, dass der Bologna-Prozess weit mehr ist als eine blosse Studienstrukturreform, nämlich ein tief greifender Organisations- und Personalentwicklungsprozess. Entsprechend enthält der Band neben Analysen und Praxisempfehlungen vor allem Reflexionen zur Veränderung von Lehr- und Lernverhalten sowie zur Gestaltung von institutionellen Rahmenbedingungen und Managementprozessen.