No image available
V diplomskem delu smo analizirali načine izvajanja pohodništva v družinah, ki imajo predšolske otroke od prvega do šestega leta starosti. V raziskavi je sodelovalo 48 staršev iz Polhovega Gradca, Šentjošta in Črnega vrha nad Polhovim Gradcem. Zanimalo nas je, kako pogosto se odpravijo na pohod; na kakšne načine vključijo svoje otroke v pripravo (izbira cilja, priprava nahrbtnika, hrane, pijače, opreme ...) in katere načine spodbud za hojo uporabljajo med pohodniškimi dejavnostmi. Pridobljene podatke smo primerjali z drugimi študijami in avtorji. Ugotovili smo, da so starši v 32 % otroka vzeli s seboj v hribe zmerno pogosto, torej približno enkrat na 14 dni. 4 % staršev ni nikoli ali skoraj nikoli šli z otrokom v hribe. Otroke največkrat starši vključujejo v pripravo in izbiro hrane, pijače, oblačil, nahrbtnika in obutve. Nagrade za osvojeni vrh niso pogoste. Med pohodniškimi dejavnostmi večina staršev kot način spodbude uporabi opazovanje narave, živali, rož in ugibanje vrst živali. Redki starši za spodbudo pri hoji povabijo v družbo otrokove vrstnike in se poslužijo elementov gozdne pedagogike. Na podlagi ugotovitev raziskave menimo, da bi bilo smiselno organizirati različne pohodniške dneve za družine z otroki, kjer bi staršem na nevsiljiv način predstavili možnosti spodbud pri hoji (izbiro različnih vrhov, različnih poti, različnih načinov orientacijske hoje, pomen sodelovanja otroka za večjo motivacijo pri hoji ipd.).
No image available
No image available
No image available
No image available