No image available
No image available
No image available
No image available
No image available
Špela Drstvenšek, Melita Jakelj, Milena Kerndl, Renata Zupanc Grom, Andreja Bačnik, Špela Bergoč, Vera Bevc, Tanja Bezić, Katarina Dolgan, Darja Farič, Gorazd Fišer (tehnika.), Jožica Gramc, Ada Holcar, Mihaela Kerin, Natalija F. Kocjančič, Natalija Komljanc, Saša Krajšek, Radovan Kranjc, Tatjana Krapše, Jana Kruh Ipavec, Vinko Logaj, Tamara Malešević, Nives Markun Puhan, Bernarda Moravec, Sandra Mršnik, Nada Nedeljko, Fani Nolimal, Marta Novak, Nina Novak (šolstvo), Katica Pevec Semec, Katarina Podbornik, Nataša Potočnik, Stanka Preskar, Irena Simčič, Mariza Skvarč, Simona Slavič, Klavdija Šipuš, Tanja Rupnik Vec, Susanne Volčanšek, Andreja Vouk, Vesna Vršič, Andreja Barle Lakota, Stanka Lunder Verlič, Damjan Mandelc, Damijan Štefanc, Sonja Pečjak, Alja Lipavic Oštir, Marjeta Kovač, Milena Košak Babuder, Alenka Polak, Jože Rugelj, Vesna Štemberger, Samo Fošnarič, Majda Schmidt, Mojca Bevc-Stankovič, Marija Horvat (pedagoginja.), Marko Primožič, Nada Pignar, Marijana Kolenko, Andi Brlič, Marjan Gorup· 2024
No image available
Priročnik za učitelje pojasnjuje in s primeri po korakih pokaže načine reševanja avtentičnih problemov in razvijanja prečnih veščin po konceptu projekta ATS STEM. ATS STEM pomeni vrednotenje prečnih veščin in interdisciplinarno povezovanje področja naravoslovja, tehnike in tehnologije ter matematike.
No image available
Andreja Bačnik, Sofija Baškarad, Špela Bergoč, Inge Breznik, Vilma Brodnik, Sergio Crasnich, Barbara Damjan, Mojca Dolinar (prof. razred. pouka.), Gorazd Fišer, Nataša Kabaj Bavdaž, Liljana Kač, Mihaela Kerin, Natalija F. Kocjančič, Radovan Krajnc, Tomaž Kranjc, Primož Krašna, Barbara Lesničar, Bernarda Moravec, Sandra Mršnik, Nina Novak, Nina Ostan, Mária Pisnjak, Anton Polšak, Tanja Popit, Suzana Ramšak (nemcistka.), Darinka Rosc-Leskovec, Irena Simčič, Mateja Sirnik, Milenko Stiplovšek, Mojca Suban, Klavdija Šipuš, Minka Vičar, Susanne Volčanšek· 2021
No image available
No image available
V prvem delu publikacije Reševanje avtentičnih problemov na STEM-področju je opisano načrtovanje STEM-učnih enot po korakih reševanja problemov s primeri, v drugem delu pa so zapisani povzetki STEM-učnih enot, ki so nastale v času trajanja projekta. Primeri šol so opremljeni s povezavami do učnih priprav in videoposnetkov s predstavitvijo STEM-učne enote.