Area disciplinare: Educazione linguistica, Francese. - 4a elementare Questo progetto didattico nasce dal desiderio di rendere più stimolante e dinamico l'apprendimento del francese, grazie a delle situazioni di comunicazione autentiche, fondate su reali esigenze del bambino. Esso si basa sui principi dell'educazione bilingue, che propone di servirsi della L2 per trattare argomenti non linguistici. L'attenzione dell'apprendente è focalizzata sul contenuto della comunicazione e non sulla lingua stessa, il che sembra avere degli effetti positivi sull'acquisizione delle competenze linguistiche. Il progetto si propone di verificare se, attraverso un modo di lavoro di questo tipo, è possibile accrescere la motivazione degli allievi, nonchè osservare miglioramenti delle loro competenze linguistiche in L2.