“Projetos e Modelagem Matemática no Ensino Superior” é o resultado notável de um esforço conjunto de professores de Matemática preocupados em ensinar de uma maneira mais dinâmica e abrangente a partir do desenvolvimento de projetos multidisciplinares que utilizam e integram conteúdos das ciências exatas. O objetivo principal é a formação de profissionais no nível superior capazes de interagir nas diversas áreas do conhecimento e desenvolver maneiras de educar mais adequadas aos novos tempos. Para isso, o livro apresenta exemplos práticos de como a modelagem matemática pode ser usada no ensino, com a elaboração de projetos e a análise dos dados coletados. No processo de compreensão dos fenômenos, são utilizados ajustes de curvas e softwares matemáticos relativamente simples, como ferramentas auxiliares na elaboração dos modelos matemáticos.

Participam textos que de alguma forma abordam as possibilidades para inovação no ambiente pedagógico, pesquisa aplicada e investigativa através de documentos, entrevistas com professores, promoção de independência para o ato de estudar do aluno de maneira autônoma e individual, a promoção de educação empreendedora e ensino autônomo dentre outros temas correlatos que contemplam uma perspectiva de inovação, metodologia e prática no ambiente escolar considerado dentro ou fora do muro escolar.