Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehairat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya berupa ilmu pengetahuan, kesehatan dan petunjuk, sehingga penyusunan buku Model Pembelajaran Era Society 5.0 dapat terselesaikan dengan baik. Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari para penulis yang berasal dari kalangan akademisi, praktisi, maupun professional dalam rumpun ilmu manajemen. Dalam buku ini mengangkat isu strategis berkaitan dengan Model Pembelajaran Era Society 5.0 yang terdiri dari 14 bab yang berisi tentang kupasan menarik tentang Model Pembelajaran Era Society 5.0.

Buku ini mengungkap ragam makroalga yang hidup di zona intertidal Pantai Peh Pulo, Kabupaten Blitar. Dikemas secara menyeluruh, buku ini menjadi panduan sempurna bagi para pecinta alam, peneliti, atau siapapun yang ingin mendalami lebih lanjut tentang keanekaragaman makroalga di pesisir selatan Pulau Jawa. “Keanekaragaman Makroalga di Pesisir Pantai Peh Pulo” tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membangkitkan inspirasi pembaca untuk turut serta dalam menjaga dan melind- ungi ekosistem pantai yang luar biasa ini. Merupakan undangan untuk memulai perjalanan menghargai dan merawat kehidupan laut yang mempesona di sepanjang pantai Pantai Peh Pulo.

Shota Fauzuna, seorang gadis yang ditinggal meninggal oleh Bapaknya sejak berusia sebelas tahun. Dengan berat hati akhirnya dia tetap melanjutkan pendidikannya di pesantren karena dia punya banyak mimpi dan harapan di masa depan, walau dengan segala keterbatasan, salah satunya keterbatasan biaya. Bertahun-tahun dia menyimpan luka karena ditinggal pergi selamamya oleh sang Ayah, sehingga membuatnya tidak berani merasa memiliki seseorang. Hingga datanglah seorang lelaki bernama Haisyam Bahar yang kemudian berhasil bertahta di hatinya. Entah tulus atau ada maksud lain dari datangnya sosok lelaki tersebut, hanya Haisyam dan Tuhan yang tahu.

Buku Ini Membahas Tentang: 1. PENGANTAR KESEHATAN KOMUNITAS DAN KONSEP DASAR KEPERAWATAN KOMUNITAS : 2. EPIDEMIOLOGI DAN KEPENDUUDUKAN KOMUNITAS SEBAGAI KLIEN 3. PROSES BELAJAR MENGAJAR DI KOMUNITAS DAN TERAPI TRADISIONAL DI KOMUNITAS 4. KONSEP PEMBANGUNAN KESEHATAN DIINDONESIA 5. SISTEM PELAYANAN KESEHATAN DAN KEBIJAKAN ERA OTONOMI DAERAH 6. PROGRAM PEMBINAAN KESEHATAN KOMUNITAS (GIZI MASYARAKAT, PROGRAM DAN PENGEMBANGAN KOTA SEHAT) 7. ISU DAN KECENDERUNGAN DALAM KEPERAWATAN KOMUNITAS 8. PERAN, FUNGSI,DAN ETIKA PERAWAT DALAM KEPERAWATAN KOMUNITAS 9. KIAT KIAT SUKSES DALAM MEMBUKA PRAKTEK MANDIRI (HOME CARE)