E agora? Você já concluiu seu curso de inglês mas ainda não sabe o que dizer! Você pass um fim de semana na praia ou spend it? Você pass manteiga no pão ou spread it? Essas e outras duvidas você terá sanadas neste livro inovador com a cara do aluno brasileiro, e que te dará um vocabulário mais rebuscado e preciso para que sua comunicação seja livre de qualquer mal-entendido. Vamos lá!!! Prepare-se para APRENDER INGLÊS!!!

This book aims to resolve the lack of information and knowledge about Indigenous Peoples and Indigenous Youth from the first-hand perspective of Indigenous Youth from all seven indigenous sociocultural regions. Indigenous Youth's realities, challenges, struggles and visions for the respect of their rights are eloquently depicted in this volume-the voices of a continuing and renewed international Indigenous Peoples movement.

Sentencias vitales es un libro con más de 400 aforismos. Los aforismos son frases cortas que transmiten las ideas más importantes de nuestra existencia en un grupo selecto de palabras. En esta obra se recogen 400 aforismos originales que tratan temas tan fundamentales como los valores humanos, las emociones, la consciencia, el mundo, las relaciones sociales o el sentido de vivir; agrupados en diversos capítulos. Se presentan aforismos de amor, alegres, tristes; sobre la pasión, el paso del tiempo, la sociedad, la muerte, las personas, las amistades, el miedo, la autoestima, la identidad, el conformismo, la voluntad, el destino, el desarrollo personal, etc. Algunos trazados con estilo poético, otros más literales y profundos, todos ellos a disposición del lector, quien, a través de unas genuinas palabras, será acompañado hacia la reflexión que ambicione o necesite. En definitiva, una gran obra de aforismos sobre la vida para degustar sustancialmente y que puede ajustarse a cada contexto que las personas podamos estar experimentando en este camino tan apasionante llamado vida. Sentencias vitales es la segunda obra del jovencísimo escritor Marcos Moreno Cabrera, el autor de diecinueve años que continúa sorprendiendo al público por su destreza con las palabras y su gran habilidad para la reflexión.

Facts about four car manufacturers: BMW, Honda, Audi, and Toyota.

Nowadays Solar Energy is one of the engineering fields most exploited, due to the ongoing need to developing new technologies based on renewable energy or improving the existing ones. One particular application of this kind of energy is Solar Cooling, which consist in generating cold from the heat received from the Sun. A common installation of solar cooling requires solar collectors, an absorption/adsorption chiller, fan coils, piping, valves and pumps. It calls for a minimal preventive maintenance which should allow keeping operating conditions within certain limits. The aim of this work is to analyze the viability of the installation of a solar cooling system in a roof. It has been chosen the Building 45 of the University of Gävle (Hus 45) as a pattern design. It was built in 2008, thirteen years after Högskolan i Gävle was inaugurated. This building uses electric compression coolers for its cooling demand. According to their heating demand, this is solved by using District Heating. This work is focused on the determination of the cooling demand of this particular building and the proposal of a solar cooling system that could supply it. Calculating the cooling demand means applying most of the concepts learnt during the whole speciality of the degree, like thermal loads in buildings. This calculation has been possible by using IDA ICE, which is a software that allows the user to develop a new construction through defining all structure parameters. After having defined all the contour conditions, the simulation shows all kinds of parameters in detail, in particular, the cooling demand of the respective building. Moreover, creating a new solar cooling system for this building means reviewing all the concepts related to refrigeration cycles and solar energy that have been learnt during the intensification. To do it, it has been necessary to use POLYSUN, another program that let the user to create solar thermal systems, photovoltaic systems or any other installation for getting heating, cooling or hot water. In addition, another important point to discuss is the usage of a solar cooling system based on absorption/adsorption technology instead of using photovoltaic as a way of providing to the current cooling units. The simulation about the cooling demand of the building shows that for covering the 95,22% of the operation hours (within the study), it is required to solve a cooling peak demand of 100 kW, which is in terms of energy a value of 68437,6 kWh. Regarding the designs of the solar cooling systems, two variants have been analyzed. While the first one is based on using the absorption technology, the second one has two subdivided proposals: a stand-alone photovoltaic system and a net metering installation. The absorption system could cover the cooling demand with the exception of July. The viability of this installation is questioned because of the low operation hours of the absorption machine, which is not working as it was expected since it is the cooling tower who really carries out the cooling function. On the other hand, the stand-alone system allows the building to cover all of its cooling demand, but the system is oversized and no profitable within a period of 30 years although it supposes a reduction of 100% in CO2 emissions, which is obvious since this option considers an electrical consumption from the grid of 0 kWh. Finally, the net metering system is probably the best option for covering the cooling demand of this building, as it has the shorter pay-back (18 years), the less visual impact when the solar modules are installed on the roof and requires less maintenance. Since there are no advantages in using an absorption machine for a cooling system in a Swedish climate, the next step would be analysing a system like the one proposed into another climate, where the solar radiation has more influence, thus, the absorption machine could work because of the inlet water (coming from the solar loop) is hot enough.

25 REFLEXIONES SOBRE SALUD, EJERCICIO Y RUNNING PARA NOVATOS es un libro solidario. Los beneficios de su venta se destinarán íntegramente a la investigación del Síndrome de Dravet. Si eres de los que corren o quieres hacerlo, este libro te ayudará a saber un poco más cómo correr de una manera sana y segura. Muchas gracias por tu tiempo.

Este libro, mediante una metodología clara y sencilla, tiene como objetivo proporcionar un recurso óptimo para generar procesos en consonancia con las pautas de aprendizaje del adulto. Esto es, los ámbitos de interés para la materia de Física y Química se presentan atendiendo a distintos indicadores de adecuación: las ideas previas de los alumnos y alumnas serán el primer eslabón de una cadena en la que se engarzan nuevos conocimientos con mayor significación y funcionalidad. Atendiendo a la significación, los conocimientos adquiridos se han estructurado en mapas conceptuales cada vez más explicativos y útiles, para así poder afrontar situaciones de la vida cotidiana y no sólo académicos. Una y otra, significación y funcionalidad, harán que los contenidos y aprendizajes de Física y Química resulten relevantes para esa formación, de carácter básico y polivalente, propia de la Educación Secundaria de Adultos. El libro se estructura en siete Unidades Didácticas tratadas desde un punto de vista constructivista, de forma que el estudiante, guiado por el profesor o profesora, sea el protagonista de su propio aprendizaje. Siempre que ha sido posible los contenidos se han expuesto desde la experiencia, con referencias históricas y biografías de científicos famosos, en las que no sólo se destaca su aportación a la Ciencia, sino su carácter humano y social. En algunas Unidades se plantean Ejercicios resueltos, así como Experiencias, muy sencillas, que no requieren material sofisticado de laboratorio. A medida que se incorporan los distintos tipos de contenidos, se proponen actividades para que los alumnos y las alumnas puedan asimilarlos y comprenderlos mejor. Al final de cada Unidad, figuran los siguientes apartados: Ciencia, Tecnología y Sociedad. En este apartado aparecen temas de interés con los que se pretende enlazar algunos de los conocimientos adquiridos, con diferentes aspectos de la ciencia, la tecnología o la sociedad. Síntesis de la Unidad. Se trata de un resumen de los contenidos más característicos. Mapa conceptual. Sirve para interrelacionar los contenidos de la Unidad. Actividades propuestas. Son actividades graduadas en orden creciente de dificultas que pueden servir de repaso y de profundidad. Comprueba tus conocimientos. Este apartado sirve como prueba de avalación de los contenidos básicos.

La energ�a, transformada en lector, encontr� la forma al trav�s del conocimiento y la ciencia de responder a las preguntas que desde siempre nos hemos hecho: Quien soy, de donde vengo y a donde voy.Los l�mites entre ciencia y misticismo parecieran desdibujarse y las viejas posturas antag�nicas entre ciencia y religi�n expandirse oblig�ndonos a aceptar o la una o a la otra.Nuestra historia, aunque breve comparada con los per�odos de tiempo c�smicos, est� plagada de enfrentamientos, las m�s de las veces crueles y sangrientos entre ambas posturas: la que atribuye a una deidad la creaci�n del Universo y la ciencia que intenta desentra�ar y comprender los misterios del mismo.De manera ecl�ctica aceptamos los beneficios de la ciencia y la tecnolog�a y sin embargo los fundamentalismos religiosos de todos los cortes mantienen al planeta en vilo y las guerras y actos terroristas se multiplican.La forma que encontr� la energ�a para comprender todo fue creando la inteligencia y la conciencia en forma de hombre.El hombre encontr� un m�todo para desentra�ar los patrones de la naturaleza y lo llam� ciencia.Los Diez Mandamientos es un ensayo cient�fico que intenta conciliar ambas posturas considerando las necesidades m�sticas del ser humano con su insaciable curiosidad por conocer la verdad de todas las cosas.Sin profundizar en ning�n concepto religioso en particular, describimos las Leyes Naturales que de manera inexorable dar�n lugar a todas las cosas y fen�menos del Universo todo s�lo como consecuencia de principios simples.La forma ligera de tratar temas que pudieran ser complicados como la entrop�a no le hacen perder rigor cient�fico y si intenta alejar de la mente de la juventud el paradigma de que la ciencia es ardua y complicada para que la abracen desde la escuela. El antagonismo entre ambas facetas de la naturaleza humana es conciliada al comprender que son s�lo dos manifestaciones de un mismo principio: Quien es Dios y c�mo empez� todo puede comprenderse mejor si consideramos a la energ�a como sin�nimo de Dios, al fin y al cabo as� es definido por todas las religiones humanas.Aceptada esta analog�a, todos los relatos humanos sobre la creaci�n adquieren explicaci�n plausible siguiendo las leyes naturales que la energ�a, para conservarse, requer�a.Y una vez en el camino el lector descubrir� que s�lo hay una consecuencia posible para Dios.