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Wie ist Demokratiebildung an beruflichen Schulen didaktisch zu gestalten?: Ergebnisse eines Design-Research Projektes im Bundesland Bayern
Sebastian Ciolek , Karl-Heinz Gerholz
· 2022
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Virtual Reality in der beruflichen Lehrer:innenbildung: empirische Analyse der motivationalen Orientierungen angehender Berufsschullehrkräfte im Modul Didaktik der Wirtschaftswissenschaften (DWW)
Ilona Maidanjuk , Sebastian Ciolek , Karl-Heinz Gerholz
· 2022