Buku “Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik, & Aplikasi” membahas berbagai aspek penting dalam evaluasi pembelajaran. Dimulai dengan pengantar evaluasi pembelajaran, buku ini menjelaskan konsep dasar dan tujuan evaluasi. Selanjutnya, prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran diuraikan untuk memastikan proses evaluasi yang objektif dan efektif. Dalam teknik evaluasi pembelajaran, dibahas metode seperti observasi, tes, dan wawancara, serta berbagai jenis-jenis evaluasi pembelajaran. Buku ini juga menguraikan langkah-langkah evaluasi pembelajaran, dari perencanaan hingga analisis hasil. Selain itu, buku ini menjelaskan instrumen evaluasi pembelajaran dan tes berbasis kinerja, serta cara interpretasi hasil evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Pembahasan juga mencakup evaluasi pembelajaran berbasis kompetensi, berbasis teknologi, dan berbasis projek, yang relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini. Terakhir, buku ini menekankan pentingnya etika dalam evaluasi pembelajaran dalam proses penilaian. Dengan pendekatan sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, akademisi, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan evaluasi di berbagai jenjang pendidikan.

Buku "Metode dan Model Pembelajar Inovatif: Teori dan Praktik" membahas konsep, teori, dan penerapan pembelajaran inovatif dalam dunia pendidikan modern. Diawali dengan pemaparan pentingnya inovasi dalam pembelajaran, buku ini menguraikan konsep dasar serta teori belajar seperti konstruktivisme dan experiential learning yang menjadi fondasi pendekatan inovatif. Berbagai model pembelajaran, seperti Pembelajaran Berbasis Proyek, Pembelajaran Kooperatif, Pembelajaran Aktif, dan Problem-Based Learning, dijelaskan secara rinci untuk membantu pendidik menciptakan suasana belajar yang kreatif dan berpusat pada siswa. Selain membahas model, buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan profesional guru agar mampu beradaptasi dengan tuntutan pembelajaran inovatif. Di bagian akhir, dibahas tantangan dan peluang dalam menerapkan inovasi di berbagai kondisi pendidikan, termasuk integrasi teknologi dan perubahan paradigma belajar. Buku ini menjadi referensi praktis bagi guru, dosen, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif, adaptif, dan memberdayakan peserta didik.