La obra presenta las formas en que, desde distintas disciplinas, contextos e instituciones sociales, reflexionamos sobre la definición de "juventudes" a partir de sus propios parámetros culturales, sociales, políticos y económicos. Los trabajos aquí expuestos, a la vez que muestran la falta de andamiajes teóricos-conceptuales para estudiar lo juvenil en los géneros, son aportaciones de gran valor.

Un notable incremento en el número de investigaciones sobre violencia de género contra las mujeres en Instituciones de Educación Superior (IES) sucedió a lo largo de la década pasada, 2010-2020, y a esta amplia producción académica se suman los capítulos de la obra que aquí presentamos. Los nueve capítulos que la integran abordan tres de las principales y actuales preocupaciones en torno a esta problemática: 1) documentar la presencia, magnitud y diversidad de las violencias en las IES; 2) analizar la respuesta institucional de prevención, atención y sanción de las violencias, y 3) mostrar los efectos personales y organizacionales desde el punto de vista de las personas víctimas o testigos. Los análisis, discusiones y propuestas que aquí se presentan llegan en un momento de múltiples denuncias de una amplia gama de violencias contra las mujeres en las IES y donde las estudiantes han sido las principales protagonistas de acciones directas de protesta con gran resonancia en los medios de comunicación, pero sobre todo en las redes sociales. De manera paralela, las IES han respondido con mecanismos formales, principalmente con protocolos, para la prevención, atención y sanción en particular del hostigamiento y el acoso sexual. Pese a la existencia de estos mecanismos formales e institucionales, persisten las acciones directas (escraches, tendederos, pintas y marchas) por parte de las jóvenes estudiantes, revelando tensiones entre las respuestas institucionales, consideradas necesarias pero insuficientes, frente a las tácticas estudiantiles que anuncian un cambio impostergable en el orden social de género. En este contexto, quienes integramos las IES tenemos el compromiso de generar condiciones materiales, sociales, culturales y normativas que erradiquen la violencia en tanto que es uno de los más grandes y dolorosos obstáculos para lograr la igualdad sustantiva en nuestras instituciones.

Este libro visibiliza el papel del personal médico en la lucha por el aborto seguro en América Latina. Frente a un contexto donde el acceso a este derecho ha sido históricamente restringido por leyes punitivas, estigmas sociales y estructuras médicas jerárquicas, esta obra documenta experiencias concretas de médicas y médicos que, desde sus múltiples trincheras —la clínica, la academia, el activismo y la incidencia política—, trabajan por garantizar el derecho a decidir de las mujeres y otras personas con capacidad de gestar. A través de un recorrido por países como Argentina, México, Colombia, Ecuador, El Salvador, Perú y Panamá, el libro presenta un panorama diverso y actual de cómo el personal médico se organiza, crea redes, incide en políticas públicas, testifica ante cortes nacionales e internacionales, colabora con activistas feministas y construye nuevos modelos de atención respetuosa, empática y centrada en derechos humanos. Dividido en tres secciones —Incidencia, Nuevos modelos y Experiencias—, cada capítulo ofrece estudios de caso, análisis jurídicos, testimonios y reflexiones desde el activismo y la práctica médica. Desde la participación del Grupo Médico por el Derecho a Decidir en Colombia en la histórica sentencia C-055/2022, hasta sinergias entre médicas y acompañantes de abortos autónomos en México, la obra muestra cómo el conocimiento médico puede ser puesto al servicio de la justicia reproductiva. Dirigido a profesionales de la salud, estudiantes de medicina, tomadores de decisiones, investigadoras y activistas, este libro busca ser una herramienta útil e inspiradora para quienes cuestionan el rol tradicional del gremio médico y desean construir una medicina más humana, solidaria y feminista. También hace un llamado a reconocer que el aborto seguro no depende únicamente del marco legal, sino del compromiso de quienes lo hacen posible en la práctica diaria. "Puedo ser parte del cambio" es, a la vez, una afirmación personal y colectiva. Una invitación a médicas y médicos a sumarse activamente a la transformación de los sistemas de salud y a ser agentes clave en la construcción de una Latinoamérica donde el aborto sea libre, seguro y accesible para todas las personas.

Desde un enfoque de vulnerabilidad aplicado al campo del VIH/SIDA, pretendemos comprender los factores sociales, económicos y culturales que median la decisión de las y los jóvenes al momento de tomar la decisión de ejercer su sexualidad de manera protegida. Particularmente nos interesa comprender el papel de las normas y significados de género, considerados factores de tipo sociocultural, en la construcción diferenciada y socialmente aceptada de la sexualidad femenina y masculina vulnerando tanto a las y los jóvenes rurales frente al riesgo de adquirir el VIH/SIDA.

Reseña bibliográfica de la revista Debate Feminista.

Doctora en Ciencias Sociales y Humanísticas.