Metodologi pendidikan sebagai bidang yang mempelajari teknik dan strategi pengajaran memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Buku ini dirancang untuk memberikan wawasan kepada pembaca mengenai konsep-konsep dasar metodologi pendidikan dan teori teori yang mendasarinya. Selain itu, buku ini juga membahas penerapan berbagai metode dalam konteks pengajaran yang berbeda serta bagaimana strategi pendidikan dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman. Dengan memahami metodologi pendidikan, diharapkan pembaca dapat mengembangkan pendekatan yang lebih efektif dalam proses belajar-mengajar.

Perencanaan pembelajaran merupakan salah satu komponen kunci dalam proses pendidikan yang bertujuan untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan bermakna bagi peserta didik. Dalam konteks pendidikan di Indonesia, paradigma pembelajaran terus mengalami perkembangan, salah satunya adalah dengan diterapkannya pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi. Pembelajaran Berbasis Kompetensi (PBK) adalah pendekatan yang menitikberatkan pada pencapaian kompetensi tertentu yang harus dimiliki oleh peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran.