Buku dengan judul Teknologi Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital dapat selesai disusun dan berhasil diterbitkan. Kehadiran Buku Teknologi Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam tiga belas bab yang memuat tentang pentingnya teknologi dalam pendidikan, perkembangan teknologi pendidikan, teori pembelajaran dan teknologi, aplikasi pembelajaran digital, desain kurikulum berbasis teknologi, pembelajaran berbasis game, keterlibatan orang tua dalam pembelajaran digital, evaluasi dan pengukuran pembelajaran digital, keamanan dan etika dalam pendidikan digital, pengembangan profesional guru di era digital, tantangan sosial dan psikologis dalam pembelajaran digital, inklusi digital: meningkatkan aksesibilitas pembelajaran, dan masa depan teknologi pendidikan.

Buku Pengantar Akuntansi ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional mengenal Ilmu Akuntansi. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam lima belas bab yang memuat tentang konsep dasar akuntansi, metode pencatatan transaksi bisnis, siklus akuntansi, prinsip dasar akuntansi, laporan keuangan, analisis laporan keuangan, pengendalian internal dan audit, akuntansi biaya, pengukuran kinerja bisnis, etika dalam akuntansi, akuntansi keuangan internasional, akuntansi sektor publik, akuntansi syariah, akuntansi lingkungan, teknologi dan akuntansi.

Buku judul Manajemen Keuangan Sektor Publik ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam empat belas bab yang memuat tentang pengantar manajemen keuangan sektor publik, sistem keuangan negara, perencanaan keuangan publik, pendapatan negara dan daerah, belanja negara dan daerah, pengelolaan utang publik, sistem pengendalian keuangan publik, akuntansi dan pelaporan keuangan publik, audit keuangan publik, manajemen risiko keuangan sektor publik, transparansi dan akuntabilitas keuangan publik, peraturan perundang-undangan dalam keuangan publik, pengelolaan keuangan daerah, tantangan dan isu terkini dalam manajemen keuangan sektor publik.

Buku Pendidikan Karakter dan Anti Korupsi ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam delapan belas bab yang memuat tentang pengantar pendidikan karakter dan anti korupsi, etika dan moralitas dalam pencegahan korupsi, pentingnya karakter dalam pemberantasan korupsi, integritas dan kepemimpinan, nilai-nilai keadilan dan kepastian hukum, pentingnya tanggung jawab sosial, peran pendidikan tinggi dalam pendidikan karakter, peran media dalam pendidikan karakter anti-korupsi, pemberdayaan masyarakat dalam pencegahan korupsi, budaya organisasi anti korupsi, edukasi konflik kepentingan, pengembangan sikap toleransi dan menghargai keberagaman, pentingnya Pendidikan anak usia dini dalam pendidikan karakter, pengembangan keterampilan melaporkan korupsi, evaluasi diri dan perencanaan akti masa depan, pembentukan karakter antikorupsi di perguruan tinggi berdasarkan nilai-nilai pancasila, kebijakan anti korupsi, dan karakter berani dalam pendidikan anti korupsi.