Selbstorganisiertes Lernen ist nachhaltiges und vernetztes Lernen – eine erprobte und praxistaugliche Anwendung der Neurodidaktik. Das SOL-Konzept kann auf knapp 30 Jahre erfolgreichen Einsatz verweisen. Das Buch ermöglicht ein Verständnis selbstorganisierter Lernprozesse und liefert konkrete Werkzeuge für die praktische Umsetzung. Die 2. Auflage des erfolgreichen Buchs wird der ständigen Aktualisierung des Konzepts gerecht, indem es didaktische und praktische Weiterentwicklungen berücksichtigt. Zudem wurde es um ein Kapitel erweitert, das anschaulich darlegt, wie der Einsatz von SOL in der Hochschule gelingt.
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· 2004
In support of decisions towards sustainable and desirable future urban development, this research integrates remote sensing, spatial metrics, and urban modeling to map, monitor, and model spatial urban structures and spatio-temporal growth dynamics. The focus is on investigating remote sensing system capabilities and limitations in urban mapping and the evaluation of spatial metrics in mapping and analysis of urban form and processes towards a framework to support and improve urban modeling, management and planning efforts, and advance spatial urban theory.
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· 2019
This deliverable describes the follow up of the initial action plans and engagement strategies for the LandSense demonstration pilots defined in 2017, including the improvements and modifications needed to ensure the successful implementation of the pilots during the second iteration (February 2019 – December 2019).
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· 2008
Finally, novel palladium-catalyzed conjugate additions of organozinc reagents to alpha,beta-unsaturated aldehydes are discussed. This methodology can be diastereoselective and can be used for the selective preparation of (E)-silyl enol ethers. The palladium-catalyzed reaction is also compared to its copper-catalyzed counterpart.
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