La escuela, en su función primordial de educar a las generaciones futuras, ha de asumir su capacidad educativa de participar en un mundo mejor. Y de todos.

"Concepto y potencialidad de los temas transversales; experiencias de educación infantil, y planteamientos globales de los centros escolares."

La profesión docente actual requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar. Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el componente práctico del curriculum como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación.

Educação para a paz, educação para a saúde, educação ambiental, etc. são os chamados temas ou eixos transversais; um conjunto de temas de interesse social que a escola é levada a desenvolver ao longo de todo o ensino obrigatório e que tenta contribuir para a aquisição de conhecimentos, atitudes e hábitos adequados para uma cidadania mais saudável, justa e solidária. O autor defende a importância desses ensinamentos em uma escola excessivamente distante dos problemas sociais e ambientais do mundo real, estabelecendo diretrizes de ação para a organização adequada do currículo escolar em torno desses temas, começando pelo projeto pedagógico da escola até chegar ao trabalho na sala de aula.

Los llamados temas o ejes transversales tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanía más sana, justa y solidaria.

Pautas para trabajar los hábitos alimentarios desde la escuela infantil, hasta el instituto, en clase y en el comedor, articuladas en proyectos o a través de un área en concreto.