您有學習統計的困擾嗎？ 快來閱讀本書，一定可以解開統計疑惑！ 這是一本不需要在學校學習，就可以獲得統計觀念與實務操作的專書，它整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職、生活應用的知識，與坊間的統計書籍截然不同。 作者以豐富的統計教學與論文發表經驗撰寫此書，並以淺顯易懂的文字與實例詮釋統計原理，且以SPSS for Windows 25版的最新介面操作示範，更以指導超過百位學生寫作論文的經驗，深切瞭解學習統計的困難，因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作、升學考試來分享。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂，並有諸多實例釐清概念，在閱讀後必能去除對統計的恐懼，更能對統計建立信心，活用於生活、工作與研究之中。 本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者，更適合有經驗的研究者，最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書內容以學習者需求角度做章節安排，讀者可以不用依順序閱讀，可依自己的需求而學習，閱讀之後，很快就會有統計觀念與專業能力，對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職、生活應用有事半功倍之效。

教育政策是一門實用學科。二十一世紀是知識經濟時代，要具有尖端知識、能力及科技，都應以教育為基礎。因此，最好的人力投資應從教育政策規劃著手。本書主要在說明教育政策及教育政策研究相關內容。每章在理論與原理說明之後，都列舉我國教育政策規劃、評估、分析及執行的實例，以說明教育政策執行的原由。這樣的安排有助於學習者對教育政策深入認識。 本書共十章，其安排是教育政策新論、教育政策研究、教育政策規劃、教育政策評估、教育政策分析、教育政策指標、教育政策合法化、教育政策執行、我國的教育改革行動方案及我國教育政策。本書理論與實務兼重，對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員，以及有興趣於教育政策研究的教師及社會人士，具有參考價值。

教育時論 ．學師資培育研究：研究問題與方法的探討／吳璧如 ．學師資培育的危機與生機／林志成 ．學以多元觀點探討師資培育機構之品質回饋系統建置／閻自安 ．學師資培育大學的發展困境及因應／張芳全 學術研究 ．校長發展教師正向心理資本：肯定式探詢的應用／謝傳崇 ．師資政策與供需邏輯之探討／周文菁 ．臺灣地區大學生學習態度與核心就業力之相關性探究／簡瑋成、張鈿富 ．價值領導理論及其對學校領導實務的啟示／陳聖謨 教育政策與管理趨勢 ．給教育領導者的力量原則：從研究到實踐／何佳瑞譯 “Power rpinciples for educational leasers: Research into practice,” Wayne H. Hoy and C. John Tarter, International Journal of Educational Management (124-133, Vol. 25, No. 2, 2011), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited. 課程與教學 ．大學基本素養與核心能力意涵及其建置／李坤崇 國際瞭望 ．歐盟教育政策新展望：終身學習計畫／謝秉弘 教育名詞解釋 ．委外教學／吳清山、林天祐

研究論文 家長賦權或奪權：美國《家長啟動法》的內容、內涵與爭議之探討／陳成宏 國家幸福感的評比及其影響因素之研究／張芳全 教學導師教師領導之研究：校長支持作為與影響／丁一顧、黃智偉、王佳蕙 國民小學組織內部行銷、知識管理與學校效能關係之研究／秦夢群、陳建志 特殊教育教師知覺的性侵害防治政策執行之困境分析／劉文英、陳麗圓 本刊訊息 徵稿要點 審查要點 投稿檢核表 著作授權同意書 投稿資料表 Research Article Parent Empowerment or Parent Takeover: A Study of the Content, Connotation and Controversy of “Parent Trigger Laws” / Cheng-Hung Chen A Study of National Well-Being—Rankings and Factors / Fang-Chung Chang A Study on Teacher Leadership of Mentor Teachers: Principal’s Support and Influence / Yi-Ku Ting, Chi-Wei Huang and Chia-Huey Wang Examining the Relationships among Organizational Internal Marketing, Knowledge Management, and School Effectiveness in Elementary Schools / Joseph Meng-Chun Chin, Chien-Chih Chen The Difficulties of Implementing Sexual Abuse Prevention Policy Perceived by Special Education Teachers / Wen-Ying Liou, Lih-Yuan Chen About the Journal Call for Papers Basic Information of Contributors

【研究論文】 國家發展的公平及其對高等教育在學率的影響／張芳全 日本研究型大學在地連結策略之研究──以京都大學參與「區域知識據點形塑計畫」之理念為焦點／廖于晴 「亞洲校園計畫」的課程設計與實踐之初步分析：以東京大學雙學位碩士課程為例／林芷伊 越南私立和公立大學工作環境對教師工作滿意度的影響比較／Minh-Quang Duong、Thi Phuong Thao Ha 【本刊訊息】 《比較教育》近期索引 《比較教育》審稿辦法 《比較教育》徵稿啟事 《比較教育》撰寫體例 《比較教育》投稿者基本資料表 《比較教育》期刊論文著作權讓與書 Research Articles The Equity Related with National Development and Its Effects on the Net Enrollment Rate in Higher Education／Fang-Chung Chang A Study on Research University Strategies for Linking Communities in Japan: A Case Study of Kyoto University’s “Center of Community” Project／Yu-Ching Liao A Preliminary Analysis of the Design of the CAMPUS Asia Program and Its Consolidated Practices at Japanese Universities: Implications of the BESETO Program of The University of Tokyo／Chihyi Lin A Comparison of the Effects of Work Environment on Faculty Job Satisfaction at Private and Public Universities in Vietnam／Minh-Quang Duong, Thi Phuong Thao Ha About the Journal Basic Data of Contributors for Journal of Comparative Education Journal of Comparative Education Call for Papers

一、臺灣八年級學生的公民參與意向：ICCS 2009 資料庫的應用 二、互動式電子白板的使用差異對國小生英語學習動機與學習成就之影響 三、臺灣國中學校效能之多層次模型分析：以TIMSS 2011 為例 四、青少年反毒教育需求之調查研究―以雲林縣國中學生為例

研究論文 學校效能之研究：以臺灣在TIMSS 2007年資料為例／張芳全 永齡希望小學數學補救教學計畫之研究／鄭勝耀 應用「重要—表現程度分析法」探討國民中學實施顧客關係管理之研究／張文權、范熾文 美國中、小學教育績效責任制度之探討／陳錫珍 本刊訊息 《教育行政研究》徵稿辦法 《教育行政研究》審稿辦法 《教育行政研究》論文撰寫體例 《教育行政研究》審查意見表 《教育行政研究》投稿者基本資料表 《教育行政研究》著作權授權書 Research Article Study on the School Effectiveness: Evidence from the TIMSS 2007 in Taiwan / Fang-Chung Chang A Study on the Yonglin Afterschool Program on Math Remedial Teaching / Sheng-Yao Cheng Using the Technique of Importance-Performance Analysis to Explore Customer Relationship Management in the Junior High Schools / Wen-Cheng Chang, Chi-Wen Fan Accountability of the K-12 Education in the United States / June S. Chen About the Journal Call for Papers

本書有別於坊間高等教育專書，坊間這類書僅有概念論述，沒有以實際資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書特色兼顧理論與實證、本土與國際、縱貫與橫斷、反省與對話，文字說明淺顯易於理解，探討各國及臺灣的高等教育發展，透過科學化分析詮釋高等教育發展現象，學理交錯對話提供實務應用。本書有跨國資料，也有臺灣大數據分析。在章節寫作巧妙以學術論文規範安排，讓讀者從各章獲得學習論文撰寫方式。重要的是討論內容都是重要的高等教育議題，透由科學化方法分析與學理對話獲得結果，兼具學理與實務應用價值。 本書十三章，議題包括高等教育擴充與公平、失業率、所得重分配、經濟發展、幸福感、國際留學生流動、高等教育整併、博士養成等都是重要首選，也是國內高等教育專著沒有探討，更重要的是實證取向的高等教育論著為國內所欠缺。尤其運用科學化實證觀點分析國內外的高等教育重要議題、本書以論文寫作方式呈現從中了解論文寫作內涵、尤其因應時代變遷，運用進階統計分析方法處理資料。本書不僅是大學生、碩博士或大學老師在研究高等教育議題的參考指南，更是政策規劃者最佳專書。