Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu teori belajar & pembelajaran. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu teori belajar & pembelajaran dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah teori belajar & pembelajaran dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari ruang lingkup dan hakekat belajar dan pembelajaran, prinsip-prinsip belajar dan asas pembelajaran, faktor - faktor yang mempengaruhi belajar, teori belajar behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme. Selain itu materi mengenai teori sosio-kultural, teori kecerdasan ganda, strategi pembelajaran, model pembelajaran, permasalan belajar dan pembelajaran, motivasi belajar dan evaluasi pembelajaran juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Buku "METODE & MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF : Teori & Penerapan Ragam Metode & Model Pembelajaran Inovatif Era Digital" mengulas konsep-konsep pembelajaran modern yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pendidikan saat ini. Melalui pengenalan dan pemahaman konsep dasar pembelajaran inovatif, pembaca diberikan landasan yang kokoh untuk menjelajahi metode dan model pembelajaran yang efektif. Selain itu, buku ini menyoroti peran penting media dan teknologi dalam mendukung pembelajaran inovatif, memberikan wawasan yang berharga tentang cara memanfaatkan alat-alat modern untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan fokus pada metode seperti Cooperative Learning, Project-based Learning, dan Role Playing, serta model pembelajaran seperti Mind Mapping dan Multiple Intelligences, buku ini memberikan penjelasan mendalam dan contoh praktis untuk membantu pembaca memahami dan menerapkan konsep-konsep tersebut. Dengan demikian, buku ini bukan hanya menjadi sumber referensi yang berharga bagi pendidik, tetapi juga menjadi panduan praktis yang membantu mereka menciptakan lingkungan pembelajaran yang memotivasi dan berorientasi pada hasil di era digital ini.

Buku Ajar Perkembangan Peserta Didik ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang perkembangan peserta didik. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang perkembangan peserta didik dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah perkembangan peserta didik dasar dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep hakikat perkembangan, periode dan tugas perkembangan, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak, karakteristik dan perbedaan individu, karakteristik perkembangan anak usia sekolah, pertmbuhan dan perkembangan remaja, karakteristik perkembangan remaja, pertumbuhan fisik, perkembangan intelek, sosial dan bahasa, karakteristik perkembangan masa dewasa, penyesuaian diri remaja, perkembangan kehidupan pribadi, pendidikan dan karir. Selain itu materi mengenai kehidupan berkeluarga dan peranan guru dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.