教育時論 ．半世紀臺灣教科書研究之概況與趨勢（1956-2010）／張芬芬 ．高等教育的知識轉移與教科書發展：全球觀點／劉修豪、白亦方 ．高中歷史教科書統編本的「臺灣書寫」（1953至1998年）／何思瞇、何怡君 學術研究 ．性別、知識與權力：九年一貫綜合活動教科書性別文本的分析／莊明貞 ．國小數學教科書研究之回顧與前瞻／張宇樑 ．華語文教師數位教學能力指標之發展與應用／張淑萍、侯惠澤、賴盈如、張國恩、宋曜廷、巫康菱 教育政策與管理趨勢 ．在表現評量中給予教師「不定的益處」（上）／何佳瑞譯“Granting teachers the ‘benefit of the doubt’ in performance evaluations,” Nicky Rogge, International Journal of Educational Management (590-614, Vol. 25, No. 6, 2011), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited. 課程與教學 ．從大學課程落實基本素養與核心能力／李坤崇 國際瞭望 ．美國移民子女之多元文化教學：以知識基金取向為例／楊蕙菁 教育名詞解釋 ．學習領導／吳清山、林天祐

本期專題：十二年國民基本教育Special issue: 12-Year Basic Education 十二年國民基本教育的入學考試與評量變革Standards-Based Assessments for 12-Year Basic Education in Taiwan／宋曜廷、周業太、曾芬蘭 高雄市國中教師對樂學計畫合理性評估之研究：方案理論評鑑的觀點Reasonableness of the Happy Learning Program Assessed by Junior High School Teachers in Kaohsiung: A Program Theory Evaluation／張炳煌、蔡清華、陳盈傑 十二年國民基本教育財務規劃的虛與實Rhetoric and Reality of 12-Year Basic Education Financing in Taiwan／許添明、張熒書 國中教師以學習共同體啟動新學習型態之研究Adopting a Learning Community in a Junior High School under the 12-Year Basic Education System／薛雅慈（曉華） 日本高級中等教育的「多樣化政策」分析：特色學校的教改理念與實施Policies for the Diversification of Upper Secondary Education in Japan: Educational Reform Concepts and Their Implementation in Featured High Schools／劉語霏 ◎一般論文Regular articles 策劃學校發展的資料運用：一所高中個案研究Data Use in School Development Planning: A High School Case Study／潘慧玲、張淑涵 我國大專院校資訊科系之資訊倫理相關課程開設現況研究Ethics Curricula of the Information Science Departments in Taiwanese Universities and Colleges／林建宏、周倩

目錄： 教師專業發展與教學改善：借鏡日本小學教師的學課研究 簡紅珠 教學檔案的運用與研究對教師專業發展的啟示 林進材 整合知識分享策略的教師專業成長部落格架構設計 侯惠澤、張國恩、宋曜廷 教師專業發展與評鑑之省思與前瞻 林志成 推動教師專業發展評鑑方案與教師專業發展之研究 張素貞