本期封面專題「依海之人」,由兩則現場採訪串起:長期守護桃園大潭藻礁的潘忠政老師vs.日本沖繩反邊野古美軍基地的浦島悅子女士。兩個依海民族,對母土獨一無二的海洋及生物多樣性寶庫,有著相同的持守。訪談中對環境的救贖,以及「如果放棄,是對下一代不負責任」的理念,讓兩地的運動,產生有意義的國際連結。 其他精彩內容,詳見目次。
校長轉型領導與教師組織承諾之關係研究:多層次取向之後設分析 / 秦夢群、吳勁甫 教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑:以國立附設實驗小學為例 / 陳文彥、潘慧玲、鄭淑惠、張素貞 教育改革的治理方式與實作過程--以臺北市推展性別平等教育為例 / 林昱瑄 分析單位改變對跨國比較研究的影響--以TIMSS數學學習心理特質與學習成就之關聯性探究為例 / 江芳盛、李懿芳 「大學生學業挫折容忍力量表」之發展 / 黃韞臻、林淑惠 國小教師專業發展評鑑中校長角色與觀點 / 江佳勳、許琬甄
在逐利為圖的資本市場中,再生能源帶給農漁村可能是你存我亡的競合遊戲,但在土地永續、民主為本的社區營造路上,再生能源與農漁村的結合,卻成就了日照之下閃閃發亮的「鹽與光」。 本期封面專題來看莫拉克風災後,在農漁村最深處的一群社造人,如何本著深厚的培力,不約而同踏上一場光農合一、漁電共生的實踐路……。 精彩內容,詳見目次。
· 2022
本書除了要讓大眾知道AR技術的種類之外,更要帶領讀者使用專業的平台學習最基本的AR技術,讓AR有如文書處理般普及於生活之中,平時可以將您的點子做成專業的AR 作品。只要讀者擁有一台具備相機的Android智慧型手機,便可以進行AR內容的開發。本書介紹的AR內容製作方法可以讓讀者開發簡易的AR教材、3D物件展示、多媒體展示或各式教學應用。
研究論文 台灣高等教育機構經營效率之研究:共同邊界成本模型之應用/卓翠月、陳怡諠、林淑惠 澳門近十年後期中等職業技術教育政策的變革與挑戰/林雅幸、李懿芳 科技校院大陸來台學生就學適應、學習滿意度與繼續就讀意願關係之探究/秦夢群、林信志、簡瑋成 在延後分流制度下,我國三軍官校學生選系關鍵因素之探究:以陸軍官校為例/陳隆輝、林耕宇、陳慶文 高級中等學校教師心理賦權、學校組織創新氛圍、校長賦權領導與教師創造力教學行為關聯性之研究/趙志揚、張彩珠、林致瑋、劉丙燈 本刊訊息 徵稿要點 審查要點 投稿檢核表 著作授權同意書 投稿資料表 Research Article A Study on the Operational Efficiency of Higher Education in Taiwan: An Application of Metafrontier Cost Model / Tsui-Yueh Cho, Yi-Shuan Chen and Shu-Hui Lin The Reforms and Challenges of the Vocational and Technological Education Policies for the Upper-Secondary Education in Macau in the Last Decade / Ya-Hsine Lin, Yi-Fang Lee A Study of Mainland Chinese Students in Taiwanese Vocational Universities: Their Ability to Adapt, Learning Satisfaction, and Interest in Further Study / Joseph Meng-Chun Chin, Hsin-Chih Lin and Wei-Cheng Chien Identifying the Key Factors of Department Selection for ROC Military Academy Cadets under the System of Retardant Tracking / Long-Hui Chen, Keng-Yu Lin and Ching-Wen Chen A Study of the Relationships among Teachers’ Psychological Empowerment, Organizational Climate of Creativity at Schools, Principals’ Empowering Leadership, and Teachers’ Creativity-Teaching Behavior of the Senior High School in Taiwan / Chih-Yang Chao, Tsai-Chu Chang, Chih-Wei Lin and Ping-Teng Liu About the Journal Call for Papers Basic Information of Contributors
· 2023
本書主要以Google Cardboard VR的技術為主,只要讀者擁有一台具備加速度傳感器與陀螺儀的Android智慧型手機,便可以進行VR 內容的開發。本書介紹的VR內容製作方法,可以讓讀者開發簡易的空間導覽、作品展示、室內設計或各式教學應用。在編撰上,以微課程的架構與模組化的教材資源,讓讀者用最短的時間快速學習專業遊戲引擎的基本操作、VR空間應用與App執行程式的產生。同時,透過主題內容的引導,讓讀者可以思考其他領域的可能應用。
1.國中學生自我調整學習策略量表之編制及效度研究 2.一位諮商師在諮商與禪修中的自我成長經驗 3.高中輔導教師專業職務角色個人變項、學校變項與生涯輔導專業能力關係之研究 4.高中職學生學校生活與主觀幸福感關係之研究
· 1997